匠心传承，携手共进——记得2024年合肥高新火炬中学“青蓝工程”启动会

9月14日上午，合肥高新火炬中学在校会议室组织了“蓝色工程”结对启动仪式，匠心传承以进一步加强我校师资队伍建设，携手新火学提高新教师教育教学和科研水平，共进工程促进教师专业成长，记得炬中打造适应现代化的年合教师队伍。本次活动由教研室主任吴燕主持，肥高结对导师、青蓝o启结对帮助教师出席会议，学校行政领导出席活动并提供工作指导。匠心传承

首先，携手新火学副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程配对实施方案》，共进工程阐述了“导师制”项目的记得炬中整体工作。德育部主任金霞宣读了《合肥高新火炬中学新班主任成长计划》，年合并对学校“导师制”项目班主任的肥高工作进行了具体安排。副校长魏红宣读了学校“青蓝工程”师徒结对名单和帮扶结对名单，师徒关系从此正式确立。

然后，为了充分发挥导师“传、帮、代”的作用，学校领导专门为导师颁发聘书，以示祝贺和肯定。

导师代表陈凤梅发言：作为一名大师，我将率先树立榜样，毫无保留地将积累的工作经验传递给学徒，并在学徒遇到困难时给予真诚的关心和帮助。同时，在日常工作中加强与学徒的讨论，加强沟通，互补优势，共同提高。

新教师代表朱亚琪说：作为一名学徒，我会谦虚地咨询师傅和周围的老师，通过不断的学习和研究，努力提高我的教育教学能力。教师是神圣的职业，教师肩负着重要的责任。作为一名新教师，他们应该勤奋学习，善于反思，值得学校的培训和家长的信任。

最后，张小平校长总结了这次活动的发言。他要求，作为一名大师，他应该坚持“爱”的原则，通过挖掘良好的资源，建立学习社区，帮助学徒的专业发展；作为学徒，我们应该发扬“积极”的精神，积极学习，谦虚地咨询，通过深入的研究和反思，为自己的成长奠定基础。

青年教师是学校的未来，是教育的希望。他们的成长需要一个健康、积极、团结、协助的良好环境。“蓝色工程”就像一盏灯，照亮了青年教师的成长道路，为学校建设高素质教师奠定了坚实的基础。

(责任编辑：探索)